9. Educación popular, básica y superior.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

            Alejandro Angulo

            Marco Raúl Mejía

            Lola Cendales

            * José Arnulfo Bayona

            José Fernando Ocampo

10. Ordenamiento territorial y ambiental.

            Hernando Gómez Serrano

            Miguel Borja

            Julio Carrizosa

            * Tatiana Roa

            Edgar Montenegro

            Andrés González Posso

            Hildebrando Vélez

            Jesús Aníbal Suárez

            Marco Tulio Espinosa

            Catalina Toro

                                                (Dos in pectore)

11. Etica y diálogo interreligioso.

            * Daniel Garavito

            Gladys Daza

            José Vicente Vergara

            Ana María Bidegain

            Jairo Alfredo Roa

            Nelson Rojas

12. Mujeres en diálogo de saberes.

            * María Cristina Umbarila

            * Gloria Cuartas

            María Cristina Salgado

            María Lady Londoño

            Claudia Linares

13.  Salud pública y seguridad social.

            * Saúl Franco

            Fernando Galván

            Juan Carlos Eslava

            Mauricio Torres

            Yezid Camacho

            Jairo Ernesto Luna

            Claudia Naranjo

            Rafael Malagón

            Giovanny Jiménez

            Saúl Santoyo Tellez

            Raúl Arroyave

            Luis Villar

14.  Movimientos de juventudes.

            Ambar Barbosa

            Juan David Ojeda

            Fernando Salazar

* Javier Soto

Gabriel Becerra

            Pablo Molina

            Federico Suárez Ricaurte

            Mónica Marín

            Sergio Forero

            Yailor Espinel

15. Niñez y familia.

            Yolanda Puyana

            Jairo Delgado

            María Cristina Torrado

            Jimena González  Posso

            Martha Bello

            * María Victoria Forero

            Irene Parra

16.  Diversidad sexual.

             Germán Rincón Perfetti

            *  José Fernando Serrano

            Marina Talero

            Miguel Rueda

            Hernando Muñoz Sánchez

            Mauricio Albarracín

17.  Grupos y culturas étnicas (afrocolombianos, indígenas, Rom y otros).

            Dalila Salazar   (Rom)

            *  Carlos Rosero

            Rudesindo Castro

            Jaime Arocha

            Lisardo Domicó

            Juan de Dios Mosquera

            Jairo Castillo

            *  Gerardo Jumí

            José Figueroa

            Wilfrido Palacios         

            Una vez instalados los Grupos y designados sus coordinadores iniciales, empezamos la tarea interna de definir las agendas y las prioridades temáticas, relacionadas con las coyunturas nacionales que han venido surgiendo en el presente año.  Para examinar estas coyunturas y estimular el conocimiento y el intercambio entre los Grupos, se procedió entonces a organizar el primer Taller de Coordinadores (as) con las orientaciones y resultados que se detallan en los próximos capítulos.

TALLER  DE  COORDINADORES.

            Ante la extraordinaria e inesperada posibilidad de hacer un temprano balance de los recién instalados Grupos Temáticos, se decidió organizar un desayuno de trabajo que, al recoger los primeros ensayos de los coordinadores  y coordinadoras, fuera al mismo tiempo un taller informativo y formativo.  Informativo por acceder a datos y relatos acumulados por los miembros de los Grupos en sus respectivas especializaciones;  y formativo por considerar acumulable la experiencia misma de análisis y reflexión, para impulsar la campaña presidencial de nuestro candidato y elaborar sus tesis sobre pedagogía política.

            Una primera limitación práctica del Taller provino del tiempo aprovechable, ante la necesidad de escuchar 17 exposiciones, una para cada coordinador, en una sola sesión de dos horas.  Para sortear esta dificultad, se reorganizaron los Grupos según convergencias o afinidades temáticas en seis paneles, cuyos temas debían estar vinculados a problemas candentes del momento nacional actual.  Así se determinaron los siguientes paneles con sus respectivos ponentes:

1.      Crisis en comunidades de paz.

                        [Grupo] G 2 Carlos Salgado.

                                      G 17 Carlos Rosero.

                                        G 12 Gloria Cuartas / María Cristina Umbarila.

2.  Movilizaciones indígenas y campesinas.

                                       G 17 Gerardo Jumí.

                                        G 6 Gladys Jimeno.

                                          G 10 Tatiana Roa.

3.  El TLC y relaciones exteriores.

                                         G 4 Daniel Libreros.

                                           G 5 Lilia Solano.

                                            G 8 Witney Chávez.

4.  Crisis estructurales.

                                            G 13 Saúl Franco (Salud).

                                             G 15 María Victoria Forero (Niñez).

                                              G 3 -  William Fortich (Cultura).

                                                 G 9 -  Arnulfo Bayona (Educación).

5.  Conducta humana.

                                                  G 11 Daniel Garavito.

                                                   G 16 -  José F. Serrano.

6.  Problemas transversales a los Grupos.

                                                   G 1 -  Leopoldo Múnera.

                                                    G 14 -  Javier Soto / Federico Suárez.

                                                     G 7 -  Mariela Guerrero.

            Las reglas principales del taller fueron pocas:

a)      Que ningún ponente pasara de cinco minutos en su exposición.

b)       Que, por lo tanto, cada uno debía destacar visiones generales e ideas germinales sobre el qué hacer concreto, según el enfoque de cada Grupo.

c)      Que las exposiciones también debían ser de estilo o formato preciso y sencillo, concebidas como para públicos no iniciados técnicamente, sin arengas ni repeticiones innecesarias.

d)      Que no cabía esperar que allí mismo se tomaran decisiones de fondo o estratégicas sobre los asuntos o problemas tratados, pero que ello podía ser materia de discusión con las directivas políticas y con el candidato después de la sesión o en futuras oportunidades, para fijar prioridades y calibrar mejor la actividad de los Grupos. 

                        El programa se cumplió al pié de la letra y a plena satisfacción de los participantes, y con los resultados que pueden verse en el próximo capítulo.  Se sintieron algunas tensiones, quizás naturales, a propósito del evento.  Una de ellas se creó entre los intelectuales como tales, y los políticos presentes, por razón de diferentes concepciones de la praxis personal o vivencial.  En el taller se contradijo la conocida práctica caudillista tradicional de hacer política vertical desde las cúpulas partidistas hacia las bases locales y, por el contrario, los dirigentes hubieron ahora de escuchar a los ponentes antes de tomar nuevas  decisiones o formar opiniones.

                        Otra tensión se sintió en la forma de evaluar la eficacia misma de los Grupos Temáticos así como herramientas políticas aptas para adelantar campañas, atraer bases populares;   proyectar con eficacia los mensajes e imágenes al gran público;   y usar mejor los medios masivos de comunicación.  Estos resultados apenas se esbozaron en el taller, y cabe esperar un mayor desarrollo de los Grupos con estas finalidades.

                        De todos modos, las esperanzas y las potencialidades de grupos como éstos siguen siendo grandes.  La actual campaña presidencial mostraría, en este campo, algunas innovaciones que llevarían a formas participativas aplicadas de hacer política y/o investigación comprometida, todavía inéditas, pero muy prometedoras.